Областная экологическая операция «Живи родник» в рамках областного экологического марафона «Вместе на чистой земле»

ПОЛОЖЕНИЕ
об областной экологической операции
«Живи родник»

1. Общие положения

Настоящее Положение определяет порядок организации проведения областной экологической операции «Живи родник» (далее – Операция). Организаторами Операции являются Министерство образования Ульяновской области и ГОУ ДОД областной детский экологический центр.
Цели и задачи Операции:

создание условий для формирования нравственных основ экологической культуры у обучающихся;
вовлечение обучающихся в активную природоохранную деятельность;
воспитание у обучающихся активной жизненной позиции в сфере экологической и природоохранной деятельности;
формирование у обучающихся экологического мировоззрения;
отвлечение обучающихся от негативного влияния улицы, через участие их в общественно-полезной деятельности.

2. Участники Операции
Участниками Операции могут быть обучающиеся общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений начального профессионального образования, образовательных учреждений дополнительного образования детей.

3. Сроки проведения Операции
Операция проводится в мае - октябре 2011 года.

4. Организация и проведение Операции
4.1.Общее руководство Операцией осуществляет Оргкомитет, утверждаемый распоряжением Министерства образования Ульяновской области.
4.2.Анализ и оценку представленных отчетов и подведение итогов Операции осуществляет Жюри конкурса, утверждаемое приказом ГОУ ДОД ОДЭЦ.

5. Порядок проведения
Операция проводится в четыре этапа:
5.1. Первый этап – поисковый.
Во время проведения этого этапа участники операции обследуют на доступном расстоянии окрестности населенных пунктов, в которых они проживают, и берут на контроль все найденные родники.

5.2. Второй этап – исследовательский.
Во время проведения второго этапа участники операции проводят обследование и описание каждого родника согласно методике, прилагаемой к настоящему Положению.

5.3. Третий этап – практический.
Во время проведения третьего этапа участники операции производят очистку родников и по возможности благоустройство каждого родника. При необходимости участники операции могут обратиться за помощью в местную администрацию или к спонсорам для получения необходимых строительных материалов.

5.4. Четвертый этап – агитационный.
Во время проведения четвертого этапа участники операции проводят агитационную работу среди обучающихся учебного учреждения и населения о пользе родников для природы и человека и о необходимости бережного к ним отношения.

5.5. Номинация – «Экологический фоторепортаж» - проводится в форме конкурса фоторепортажей на тему «Операция «Живи родник», (серия фотографий, скомпонованных в форме презентации или слайд - фильма с музыкальным или речевым сопровождением). Лучшие работы высылаются в электронном виде с пометкой «Фоторепортаж «Операция «Живи родник» вместе с общим отчетом.

6. Требования к оформлению отчетов
6.1.По окончании Операции составляется отчёт, который высылается в адрес Оргкомитета.
6.2.Отчёт должен содержать:

титульный лист (полные названия Марафона и областной экологической операции, полное название и адрес образовательного учреждения, общественного объединения, инициативной группы, ФИО руководителя учреждения и организатора операции (полностью), контактный телефон, E-mail образовательного учреждения;
информацию о ходе проведения операции;
«Экологический фоторепортаж» - на тему «Операция «Живи родник» (высылается в электронном варианте только на дисках СД)
Информацию, согласно прилагаемой таблицы:

№ п/п	Дата проведения	Название мероприятия	Форма проведения	Место проведения	Кол-во участников

приветствуются фотографии о проведении операции, рисунки, ксерокопии газетных статей, детские творческие работы, листовки, отзывы о мероприятии и т.д.

Материалы, присланные в адрес оргкомитета, не возвращаются.
7. Критерии оценки
7.1.Отчёты оцениваются по следующим критериям:

соответствие содержания направленности Операции;
полнота и объем проведенных мероприятий в номинации;
количество обучающихся вовлеченных в Операцию;
уровень оформления.

7.2. Каждый критерий оценивается по 10 бальной системе.

8. Подведение итогов и награждение
8.1. Отчёт о проведении операции высылается в адрес оргкомитета до 10 октября 2011 года.
8.2. Жюри подводит итоги Операции до 15 октября 2011 года.
8.3. По наибольшей сумме набранных баллов жюри определяет одного победителя (1 место) и двух призёров (2 и 3 места) в каждом этапе Операции и номинации «Экологический фоторепортаж». Лучшие фоторепортажи «Операция «Живи родник» (занявшие 1, 2 и 3 места) автоматически участвуют в конкурсе фоторепортажей «Лучший экологический фоторепортаж Марафона»).
8.4. Победитель и призёры каждого этапа Операции и номинации «Экологический фоторепортаж» награждаются Дипломами Министерства образования Ульяновской области. Участники операции, не занявшие призовые места, но проявившие активное участие в Операции по решению Жюри награждаются Благодарственными письмами ГОУ ДОД областной детский экологический центр.
8.5. Результаты подведения итогов областной экологической операции «Живи родник» и последующих областных экологических операций будут суммироваться при подведении итогов областного экологического марафона «Вместе на чистой Земле» для присуждения победителя Гран-при Марафона.

9. Адрес оргкомитета
432002, г. Ульяновск, пр-т Нариманова, 13.
тел.: 8 (422) 43-59-71.
www.ulecocentr.ru
E-mail: uln_ecocentr@mail.ru
Куратор: Соколов Виктор Николаевич – методист ГОУ ДОД ОДЭЦ.

Приложение к Положению
об областной экологической
операции «Живи родник».

Руководство
по описанию родников и источников в вопросах и ответах
ГДЕ НАХОДИТСЯ РОДНИК?

Все источники на изучаемой территории нумеруются и наносятся на план или карту. Указывается положение источника к ближайшему населенному пункту, ручью, реке, озеру. Затем выясняются причины данного расположения источника. С этой целью определяются его положение к элементам рельефа, состав горных пород и глубина залегания водоносных горизонтов, их возраст. Водоносным горизонтом, как правило, является песчаный пласт. Водоупорный горизонт залегает ниже водоносного. Чаще всего это глины, но могут быть и другие породы.

КАКОВ ХАРАКТЕР ИСТОЧНИКА?
Выход воды на поверхность земли может быть различным:
а) вытекает спокойно
б) бурлит
в) бьет струйками
г) фонтанирует
Определяется характер родника визуально. В основном он зависит от напора воды. При отсутствии напора – вода вытекает спокойно, изливаясь лишь под собственной тяжестью. При небольшом напоре – она бурлит, при большом – бьет струйками или образует фонтанчик.

КАК РАСПОЛОЖЕН ИСТОЧНИК ПО ОТНОШЕНИЮ К РЕКЕ ИЛИ ДРУГОМУ ВОДОПРИЕМНИКУ?
Высота источника над уровнем воды в реке или ручья определяется при помощи школьного нивелира или эклиметра. При нивелировании превышение узнается сразу, а при работе с эклиметром – вычисляется на основании крутизны и длины склона.
Глубина залегания грунтовых вод (место выхода источника) определяется по отношению к поверхности водораздела или вершине холма таким же способом.

КАК ОПРЕДЕЛИТЬ МОЩНОСТЬ ИСТОЧНИКА?
Дебит родника – это его мощность, то есть возможный расход воды. Он определяется следующим образом. При отсутствии у родника желоба, по которому стекает вода, лопатой делается углубление на дне. В срез углубления вдавливается кусок жести, согнутой в форме желоба. Под желоб ставится стеклянная банка емкостью 1 литр и по секундомеру вычисляется время заполнения банки водой. Затем рассчитывается расход воды а) за час б) за сутки.

ЗАВИСИТ ЛИ КОЛИЧЕСТВО ВОДЫ В РОДНИКЕ ОТ ПОГОДЫ?
Для установления зависимости подземных вод от времени года и погоды проводятся стационарные наблюдения: в определенный день каждого месяца, а также после дождей проводятся измерения дебита источника. На основании числовых данных строятся графики, диаграммы, показывающие зависимость состояния родника от количества осадков и сезонных изменений погоды.

КАК ВЛИЯЕТ РОДНИК НА ОКРУЖАЮЩУЮ МЕСТНОСТЬ?
Наличие вблизи родника провалов, проседаний, оползней, размывов, болот свидетельствует о его влиянии на окружающую местность.
Провалы – это отрицательные формы рельефа, образующиеся в результате оседания поверхностных горных пород. Они как правило имеют небольшие размеры, но крутые склоны. Образуются при растворении известковистых пород природными водами в результате выщелачивания.
Проседания – образуются в результате выноса подземными водами мелкоземов (глинистых или илистых частиц). Обычно они имеют округлую форму, небольшую глубину, пологие склоны. Такие формы рельефа называются еще «западинами».
Оползни – скользящие смещения горных пород вниз по склону под влиянием силы тяжести пласта по водоупорному горизонту при наклонном его залегании.
Размыв – возникает в результате механического воздействия воды, стекающей по склону.
Заболачивание – происходит в результате смыкания поверхностных и подземных вод, обычно это происходит в результате смыкания поверхностных и подземных вод, обычно это происходит в понижениях при близком расположении водоупорного пласта к поверхности. Признаками заболачивания являются: избыточное увлажнение, не просыхающие даже в жару участки, появление болотных трав (осока, камыш, тростник, сабельник, вахта, рогоз, и другие), отложение торфа.

КАКАЯ ВОДА В РОДНИКЕ?
Чтобы узнать какая вода в роднике или источнике, нужно произвести ряд измерений и простых химических испытаний.

1. Температура воды. Определяется путем погружения водного термометра на 3-5 минут в сосуд с водой сразу после ее наливания или непосредственно под струей. Напомним, что для питьевой воды государственным стандартом определен температурный предел в 7-12 градусов.

2. Плотность воды. Вода из источника наливается в цилиндр на 100 мл. Плотность ее зависит от растворенных в ней веществ. Определяется ареометром. Величина плотности записывается с точностью до третьего знака после запятой.

3. Цветность. Зависит от присутствия в воде солей железа и гуминовых кислот. Цветность можно определить путем сравнения с дистиллированной водой. Два стакана из бесцветного стекла заполняют водой: один дистиллированной, другой – исследуемой. Цвет воды рассматривают, сравнивая стаканы на фоне листа белой бумаги при дневном освещении, сбоку, затем сверху, подложив лист белой бумаги под дно стакана. Наблюдаемый цвет записывают по интенсивности окраски: бурый, светло коричневый, желтый, светло-желтый, бесцветный. Мутную воду при анализе на цветность следует отфильтровать.

4.Характер и интенсивность запаха. Определяется следующим образом:
а) ощущение воспринимаемого запаха только что набранной воды при температуре окружающей среды (землистый, хлорный, бензиновый, тухлый и др.);
б) определение запаха при нагревании до 20 градусов (воду нагревают в округлой колбе на спиртовой или газовой горелке). Для этого отбирают 100 мл воды в колбу, которую закрывают пробкой. После нагревания содержимое колбы перемешивают вращательными движениями, частично открывая пробку и определяют интенсивность запаха;
в) определение запаха при температуре 60 градусов: 100 мл воды родника наливают в плоскодонную колбу, закрывают часовым стеклом и подогревают на водяной бане до 50-60 градусов. Сдвигая стекло в сторону, быстро определяют характер и интенсивность запаха (см. Приложение, табл.1).

5.Характер вкуса и привкуса. Также можно определить вкус воды попробовав ее. При этом вначале обязательно определяют ее на запах. Исключается определение на вкус воды, оцененной по шкале запахов баллами 4 и 5. Различают четыре основных вкуса: соленый, кислый, сладкий, горький. Все другие виды вкусовых ощущений называются привкусами. Характер вкуса и привкуса различают по ощущениям, набирая воду в рот на 3-5 секунд. В лабораторных условиях и при испытании у источника воду нагревают до 20 гр. и оценивают по пятибалльной шкале. (см. Приложение, табл. 2).

6. Кислотность воды. Для ее определения необходимо взять универсальную лакмусовую бумагу и цветную шкалу к ней. Смочив бумажную ленточку водой и сравнив цвет с шкалой определяют рН.
Если рН = 7, вода не содержит свободных кислот и щелочей. Если рН не равна 7. то вода имеет либо кислую, либо щелочную реакцию. Время выдержки бумаги в воде около 20 сек.

7.Взвешенные примеси воды. Предварительно взвесьте на технометрических весах бумажный фильтр. Затем профильтруйте через него 200-500 мл воды из источника. Высушенный на воздухе фильтр снова взвесьте. Разница между вторым и первым взвешиванием покажет сколько граммов нерастворенных частиц взвеси содержится в воде. Рассчитайте содержание нерастворенных частиц в 1 л воды из источника.

8. Растворенные примесит воды. Мерной колбой на 100 мл отмеривается отфильтрованная вода и небольшими порциями выливается в большую фарфоровую чашку, предварительно взвешенную на технометрических весах. Выпаривание лучше проводить на водяной бане. После выпаривания чашка взвешивается и разница показывает массу растворенных веществ в г\л воды (общая минерализация).
Чаще всего родники – это выходы подземных вод пресного характера. Хотя редко, но могут встретиться минеральные источники, в которых содержание солей выше, чем в пресной воде. Если скорость истечения из них небольшая, то они не имеют широкого потребительского значения, но могут использоваться местными жителями (особенно железистые и гидрокарбонатные воды) в качестве лечебной питьевой воды.
Если величина общей минерализации превышает 5 г\л, то можно определить количественным путем наличие основных растворимых примесей; если не превышает 5 г\л, то качественный анализ в школьных условиях проводить нет смысла.

9. Качественное определение растворимых примесей воды.
Сульфаты (соли серной кислоты) определяют по помутнению воды в пробирке от растворов хлорида или нитрата бария.
Хлориды (соли соляной кислоты) определяют помутнением воды от раствора ляписа (нитрата серебра) или нитрата свинца с последующим охлаждением в струе холодной воды.
Гидрокарбонаты (соли угольной кислоты) определяют только при наличии РН, равных или больше 7. Для этого к исследуемой воде прибавляют по капле раствор соляной кислоты. Интенсивное выделение пузырьков газа без запаха свидетельствует о наличии гидрокарбонатов.
Если при выпаривании воды сухой остаток имеет желтый или желтоватый цвет, то следует сделать в разных пробирках пробы на соли железа растворами желтой и красной кровяных солей, а также родонита аммония или калия.

ЧТО РАСТЕТ ВБЛИЗИ РОДНИКА?

Растительность вокруг родников зависит от их типа – лесные, луговые или речные родники. Описание растительности дается также по типам (древесная, кустарниковая, травянистая, мохово-лишайниковая) и по видовому составу.
В связи с переувлажнением местности древесно-кустарниковая растительность обычно представлена ольшаниками, ивняками, березняками, а травянистая – луговой (крупнотравной, разнотравной) и болотно-луговой растительностью. Для русла ручья характерны влаголюбивые растения из экологической группы гигрофилов купающих корни в воде): сердечник из семейства крестоцветных, луговой чай – из первоцветных, чистяк весенний – из лютиковых, осоки, мхи.
Очень часто родники берут свое начало в крутых берегах рек. Ручей такого родника течет по пойме среди луговых растений: калужницы болотной, лютиков, поручейника, горцев и др.

КТО ЖИВЕТ ВБЛИЗИ РОДНИКА?
Такое заключение можно сделать, когда имеются дневниковые записи о наблюдениях, которые провели зоологи, посещая родник в разное время суток и время года. Ежедневно просматривая следы животных у родника можно установить не только виды животных, но и их примерное количество. Самые четкие и полные следы необходимо зарисовывать с помощью деревянной рамки с простой сеткой из тонких нитей и блокнота с миллимитровой бумагой. Узнать животное по рисунку следов можно с помощью специальных определителей, а также в беседе с охотниками и егерями.
Интересные наблюдения можно организовать у родника за птицами. Многие птицы часто посещают водоемы или живут около них. Интересно понаблюдать за их гнездами, выращиванием птенцов, охотой и кормежкой.

КАК ПОМОЧЬ РОДНИКУ?
Изучая родники, неизбежно встает вопрос как помочь роднику? Напоминаем, что если нет рядом хорошего опытного консультанта по этому вопросу – лучше не предпринимать никаких действий. Родник сложное и очень хрупкое природное образование и любое неквалифицированное вмешательство может стать для него роковым. Единственное, что можно сделать это:
-очистить русловую часть от опавших листьев, веток и мусора;
-несколько углубить русловую часть родника от ила и наносов.
Мы намеренно не даем здесь никаких рекомендаций по каптажу, очистке, дренированию, ибо подобную работу можно делать лишь под руководством специалистов.
Многолетняя работа по исследованию и уходу с использованием данного пособия позволяет вести постоянный мониторинг за состоянием родников. В случае ухудшения состояния родника или качества воды в нём необходимо обратиться в компетентные органы.

КАК СОСТАВИТЬ ПАСПОРТ НА РОДНИК?
На каждый изученный родник необходимо заполнить паспорт (форма паспорта прилагается ниже), с тем, чтобы в дальнейшем передать основные сведения в районный комитет по охране природы. Именно на основе паспорта и описания родника в дальнейшем готовится документация по его охране и рациональному использованию.

ПАСПОРТ НА ИСТОЧНИК.

Номер источника
Название источника
Область
Район
Ближайший населенный пункт.
Элемент рельефа
Геологические условия выхода воды:

-характера пласта, из которого вытекает подземная вода
-породы водоупорного пласта
-выход воды на поверхность (из трещин, промежутков между частицами, и т.д.)
-характер вытекания воды (вытекает спокойно, бурлит, бьет струйками, фонтанирует)

Высота источника над уровнем воды в реке
Расстояние источника от уреза воды в реке
Растительность вблизи родника
Животный мир вблизи родника
Физические особенности воды источника:

-прозрачность воды
-запах
-вкус
-осадок (количество, цвет)
-состав осадка (железистый, известковистый, кремнистый)
-температура воды

Температура воздуха во время исследования
Замерзание источника и сроки замерзания
Дебит источника
Участие источника в питании ручья, реки или озера
Влияние родника на окружающую местность (провалы, оседания, размывы, заболачивания)
Хозяйственное использование источника
Охрана родника от загрязнения
Дата взятия пробы воды
Подпись исследователя

ЧТО НЕОБХОДИМО ИМЕТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЮ?
Для успешной работы по описанию родника необходимо следующее оборудование и материалы:

Компас
Планшет
Карта или картосхема области и района
Школьный нивелир
Эклиметр
Водный термометр
Рулетка
Секундомер
Стеклянная банка на 1 л (или ведро с измененным объемом)
Карандаши, линейка, блокнот, ручка
Стеклянные колбы, пробирки
Стакан или кружка
Цветная шкала РН
Ареометр
Фарфоровые чашки на 100 мл и больше
Спиртовая горелка или сухой спирт
Реактивы:

-Универсальная индикаторная бумага
-Раствор хлорида бария (10%)
-Раствор нитрата серебра или нитрата свинца (1 или 10 % соответственно)
-Раствор соляной кислоты
-Раствор красной кровяной соли (5%)
-Раствор желтой кровяной соли (5%)
-Раствор роданида калия или аммония (5%)

Таблица 1

ШКАЛА ЗАПАХА ВОДЫ

Интенсивность запаха	Характер проявления запаха	Оценка интенсивности запаха
Нет запаха	Запах не ощущается	0
Очень слабая	Не ощущается потребителем, но обнаруживается при лабораторном исследовании	1
Слабая	Запах замечается потребителем, если обратить на него внимание	2
Заметная	Запах легко замечается и вызывает неодобрительный отзыв о воде	3
Отчетливая	Запах обращает на себя внимание И заставляет воздержаться от питья	4
Очень сильная	Запах настолько сильный, что делает воду непригодной для питья	5

Таблица 2

ШКАЛА ПРИВКУСОВ ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ

Интенсивность вкуса и привкуса	Характер проявления вкуса и привкуса	Оценка интенсивности привкуса
Нет	Вкус и привкус не ощущается	0
Очень слабый	Вкус и привкус не ощущается потребителем, но обнаруживается при лабораторном исследовании	1
Слабый	Вкус и привкус замечается потребителем, если обратить на него внимание	2
Заметный	Вкус и привкус легко замечаются и вызывают неодобрительный отзыв о воде	3
Отчетливый	Вкус и привкус обращают на себя внимание и заставляют воздерживаться от питья	4
Очень сильный	Вкус и привкус настолько сильные, что делают воду непригодной для питья	5